Atividades desenvolvidas

1. Preparação de material didático 

2. Aplicação do Projeto de Leitura

 3. Projeto de Leitura - Troca de livros para os alunos levarem para a casa

Monitoria extraclasse

Durante a monitoria percebemos que alguns alunos apresentavam maior dificuldade, e a professora por mais que se esforçasse não conseguia atendê-los com a prioridade necessária devido à quantidade de alunos por sala. Sendo assim, a escola junto à equipe pedagógica resolveu implantar a monitoria extraclasse. Ela envolve apenas os alunos com maior dificuldade.

Na monitoria buscamos uma nova didática para ensinar os alunos com brincadeiras, filmes e jogos entrelaçados ao conteúdo. Este espaço se faz importante, porque os alunos recebem mais atenção, tem um tempo a mais para aprender e ficar à vontade para tirar dúvidas. Procuramos sempre respeitar o tempo de cada um, ressaltando e elogiando cada conquista por eles alcançada. Embora os resultados tenham sido lentos, em alguns alunos a professora percebeu uma melhora, tanto no aprendizado quanto na autoestima destes.

Ensaio Teatro

Contribuições para a leitura

A contação de história tem um papel fundamental no ensino, pois é considerada pelos alunos atrativa e divertida. Por isso se pensou na contação de história, na escola Martinho Alves dos Santos, como uma forma alternativa e, talvez, mais interessante, que possibilita o incentivo à leitura, ao aprender, explorando um universo de fantasias e imaginação.

A partir desse pressuposto, incorporamos à rotina da escola a contação de histórias. Periodicamente, selecionamos uma história divertida e com algum valor para ensinar as crianças. Elas por sua vez, ficam muito empolgadas e adoram aquele momento. Embora, algumas crianças ainda não saibam ler, é uma forma de instigá-las e até mesmo apresentá-las ao mundo imaginário da literatura.

Convite

Artigos selecionados

Prezado (a) bolsista (s),

É com imensa satisfação que divulgamos as cinco propostas de comunicação oral, pré-selecionadas a partir dos critérios estabelecidos pelo Edital Pibid/Unisul nº 01/2013, que serão encaminhadas à universidade promotora do 3º Encontro Nacional do PIBID, para a seleção final. O evento acontecerá no período compreendido entre 02 e 07 de dezembro de 2013, em Uberaba, Minas Gerais.

A Comissão Institucional da Unisul recebeu 12 artigos, totalizando 12 escolas.

Após avaliação, a comissão pré-selecionou os seguintes trabalhos:

Artigo Selecionado	Escola	Número de participantes no evento	Coordenador
AS PRÁTICAS DOCENTES DO PIBID NA EEB PROFª CLAUDETE MARIA HOFFMANN DOMINGOS	Claudete	5	Rosani
PROJETO MINHA VIDA E A ESCOLA- PIBID  NA E.E.F. FÁBIO SILVA	Fabio Silva	3	Rosinete Rosandra
A ÁFRICA ESTÁ EM NÓS: CONHECENDO NOSSAS RAÍZES	Fernando Valter	4	Maricelma
DESCARTE ADEQUADO DE RESÍDUOS PARA O BEM-ESTAR COLETIVO	João XXIII	5	Marizete
A PRÁTICA DA LEITURA NA INTERDISCIPLINARIDADE	Osny Pereira	6	Marilete

Parabenizamos a todos os bolsistas que participaram desta pré-seleção. Os artigos enviados evidenciam o olhar sobre a realidade da escola e a implementação de ações que buscam dirimir as dificuldades encontradas.

Salientamos que o Edital nº 01/2013, representa uma das oportunidades para a divulgação do trabalho desenvolvido em torno da parceria escola/Pibid/Unisul, dentre outras. E que, a escola, é o espaço privilegiado para que as ações decorrentes da presença do Pibid sejam percebidas, na medida em que contribuem para elevar os índices de aprendizagem dos alunos e promovem a experiência docente para os acadêmicos.

Encaminhamentos:

1)     O supervisor deve agendar com o coordenador de área responsável (ver tabela acima) para melhorar o artigo nos seguintes aspectos (título, nome dos participantes, escrita do artigo, entre outros que desejar necessidade).

2)     O prazo para reenvio do artigo final à coordenação institucional, deve ser até 8 de setembro.

3)     Profª. Rosana Camilo da Rosa, responsável pela correção metodológica de todos os artigos.

4)     Profª. Perpétua, responsável pela correção ortográfica de todos os artigos.

5)     A correção ortográfica e metodológica acontecerá até 30 de setembro.

6)     Após 30 de setembro, os artigos estarão disponíveis para inscrição no evento. Informaremos o procedimento, assim que estiver aberto o período de inscrição no evento de Uberaba.

7)     Caso a escola tenha interesse em fazer banner, a mesma deve organizar e enviar à coordenação institucional até 30 de outubro.

8)     Socialização dos artigos pré-selecionados para ensaio da apresentação

a.       Data: 9 de novembro de 2013

b.      Horário: 8h30 às 11h30min

c.       Local: Salão Nobre

d.      Envolvidos: todos os bolsistas do Pibid

e.       Objetivo: Socializar os artigos pré-selecionados

f.        Organização da apresentação: Cada escola terá de 15 a 20 minutos para realizar a apresentação e 10 minutos de discussão. Mostra dos materiais produzidos.

g.  Rosani deve enviar listagem dos participantes com RG para solicitação de transporte.

Contamos com a participação de todos os bolsistas na Socialização.

Agradecemos a participação das escolas no EDITAL PIBID UNISUL Nº 01/2013.

 Adriana Mendonça Destro

Coordenadora Institucional do PIBID UNISUL

Homenagem ao Willy Zumblick

Antecipando a comemoração do centenário do pintor tubaronense Willy Zumblick, e aproveitando a gincana cultural, os organizadores desenvolveram uma tarefa para os alunos representarem as imagens do pintor. [Reportagem da UnisulTV na EEB João XXIII (Clique aqui para assistir)]

II Gincana Cultural da escola Fábio Silva

São nas fases escolares que os alunos desenvolvem a capacidade de convivência com outras crianças, ou adolescentes da mesma idade. É quando elas aprendem a respeitar os limites de convivência e desenvolvem o respeito pelo que lhe é diferente. E não é só na hora do aprendizado em sala de aula que os alunos trabalham o espírito de coletividade, pois a gincana promovida pela escola é uma ótima maneira de permitir que os alunos interajam de outra forma, aprendendo a verdadeira força do trabalho em equipe.

 

 

As bolsistas Amabille, Karizy e Lidiane se preparando para a II Gincana Cultural

Equipe azul: a qual todas as bolsistas da escola Fabio Silva participaram junto a supervisora

A gincana foi realizada, também, para arrecadar alimentos que contribuíram para a Festa Junina.

Com a participação das bolsistas Karizy e Patricia